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二是推动预算绩效管理提质增效。组织中央部门对新增和到期延续重大政策、项目开展事前绩效评估，评估结果作为项目排序、预算安排的重要参考。指导中央部门科学合理设定绩效目标。组织对中央部门项目支出、中央对地方共同财政事权转移支付和专项转移支付全覆盖开展绩效自评。强化绩效评价结果应用，将有关绩效评价结果与中央部门预算安排或转移支付资金分配挂钩。组织中央部门随同2024年部门预算公开796个项目绩效目标，持续提高绩效信息透明度。

链博会的重点在“链”。这不是简单的展销商品，而是展链条、展生态、展场景；不只关注短期交易，更注重供应链上中下游企业的长期合作和共同发展；展商之间不是“掰手腕”抢客户，而是“手拉手”找伙伴。

“大熊猫可爱的形象非常讨人喜欢。”香港市民陈嘉怡说，“如今香港有6只大熊猫了，6是吉祥的数字，希望它们可以为香港带来更多快乐！”

根据早前特区政府发展局公布的数字，截至2021年底，香港楼龄达30年或以上的私人楼宇超过2.7万幢，当中如华丰大厦这般超过60年楼龄的私人楼宇有3545幢。如何吸取此次事故教训，清除潜在的消防安全隐患，成为香港社会关注的焦点。

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加快推进教育现代化，建设教育强国，并以此推进中国式现代化是教育的时代责任。在此背景下，“教育何为、教育何往”成为需要深入思考的重大课题。面向未来，教育发展的方位在哪里，方向是什么，还存在哪些问题与不足？应该怎样精准发力、把握哪些关键点，才能走好教育现代化发展之路？记者日前专访华东师范大学教授、基础教育改革与发展研究所原所长杨小微，对相关问题进行探讨。